早上下着蒙蒙细雨，我打着伞走在上班的路上。一路上，车辆不时穿梭而过，很多是爸爸妈妈送着孩子上学的。突然，一个瘦小的身影出现在我眼前。走近一看，是一个外地来的一年级孩子，他随爷爷奶奶租住在我们村上。我很好奇，于是问：“为什么爷爷不送你上学？”他一本正经地告诉我：“爷爷奶奶不送我上学，因为我已经上一年级了！”从他的神情、回答，似乎真能看出他长大了。“你就不怕路上出什么危险吗？”我继续问道。“不会的，我靠右走不会出危险的。”“你爷爷奶奶不担心你吗？”“爷爷告诉我，从小就应该锻炼自己！”……
我和孩子一起走进了学校，目送着他进教室。此刻，我想了很多很多。为什么我们本地的孩子不管天气如何都要家长接送呢？难道这就是本地孩子与外来孩子的区别吗？眼前不由自主地浮现出那一道独特的风景线：每当上学、放学之际，校门口永远站满了望眼欲穿的家长，有人戏称“这是中国特色的家长、孩子”，邻国日本就没这现象，他们的孩子都是自己上学的。还记得十多年前那场“夏令营中的较量吗”？中国孩子的表现为我们敲响了警钟。这么多年过去了，如果再来一次较量，我们还会输吗？
输赢或许难以下结论。但就从上学接送与否这件事来说，我们本地家长的做法还是值得商榷的。不否认，上学路上充满了危险因素，送孩子上学是为了孩子的安全，是爱他们的表现。可谁又想过这一路上孩子失去了什么呢？很多家长明明都知道暖房里的花草经不起风吹雨打，可是却又忍不住要把孩子往温室里送，总喜欢把他们包得严严实实，就怕出一丝差错。作为教师的我，尽管对这种做法颇有陈见，但更多的还是无奈。我能要求孩子自己走着来上学吗？出了问题我能负起责任吗？
回到那个孩子身上，或许在他的上学途中真会遇到一些困难。但随着他一次次地克服困难，收获的不就是成功吗？据我观察，很多新市民的孩子都是自己上学的，回到家后还得自己处理一些家务。尽管他们的生活比我们当地孩子要艰苦，但他们身上有当地孩子无法比拟的东西。他们能吃苦，他们适应环境的能力强，他们懂得体贴父母……前不久曾经接触过一个二年级的孩子，父母有事情回了江西老家两个星期，他就是一个人“挺”过来的，这对于我们当地的孩子来说，简直是难以想象啊。
多给孩子一次历练自己的机会，孩子的生命历程将多一份精彩。独自行走在上学路上的孩子们，大胆往前走！走过坎坎坷坷，迎接你们的将是鲜花、阳光。
