一、阅读下文,完成1—6题
成功是一种态度
[美]吉姆·史都瓦
(1)高中的时候,有一年暑假我在建筑工地打工,因为我十分高大强壮,而且整天打工,所以我的酬劳比一般工人还多。这份工作对我而言很有价值,虽然我只是一个打零 工的人,但我知道如何做一名好的工人,赚取好的报酬。我负责铲混凝土的工作,我铲 得越快越多,赚得越多。我发现做一名强壮的混凝土工人,是我可以胜任的工作,所以——
(2)当我离开大学以后,我又开始铲混凝土。我不确定自己还能做多久,因为当时我只剩下非常微弱的视力,但这是我惟一会做的事情。我的老板刚和欧若·罗泊特兹大学签了一份棒球场的修建合约,于是我又被派到学校工作。直到今天,这个棒球场仍然是全美中西部最好的大学球场之一。想起父亲对棒球的热爱,再对照我自己的人生经验,使我觉得生命里有一些荒诞讽刺的地方。
(3)由于暑假已经结束,年轻人都回学校上课去了,因此午餐时间,只有我和一群年 纪较长的建筑工人坐在一起用餐。这时,哈洛德·保
(4)哈洛德·保
(5)隔年2月的千个清晨,是我人生中的转折点。那是星期一早上7点,我站在上星期五我们刚挖掘的一个壕沟中,那天刮着风,气温大概
(6)我对这种情形并没有任何怨言,因为在其他的大学生结束打工回学校后,我是所有人当中年资最浅,体格最好的,所以我自然应该多担负一点儿工作;但是当我正努力工作,其他人却在工棚里喝咖啡,等待混凝土车到达时,我还是有些怨。当我正在想“你们这些人以为我只会把水舀出沟外”的时候,工棚的门忽然打开,里面的工人向我走来。
(7)其中一个人,显然是被指派过的,走过来对我说:“我们刚刚讨论过了,我们希望 你离开。”
(8)“为什么?”我问道,“我非常努力地工作,你们知道的,我比你们每一个人都努力。”
(9)他回答:“是的,我们知道。”
(10)“那还有什么问题?”我反问。
(11)“吉姆,我们是被捆在这里的人,”他说,“我们没有一技之长,没有其他地方可以去,我们只能呆在这里。如果你不离开,继续呆下去,有一天你就会像我们这些家伙一样,没有退路无处可去。我们希望你更有成就,你的人生不应该局限在这个工地里。”哈洛德·保
(12)他们说中了我的心声。
(13)于是我打电话给哈罗德·保
(14)那年秋天我重返校园,我选修了两门课,我很用功,而且通过哈洛德·保
(15)第一个学期结束的时候,我接到哈洛德·保
(16)我感到有点疑惑,哈洛德·保
(17)哈洛德·保
(18)哈洛德·保
(19)我真的做到了。自从那个学期之后,我没有拿过甲等以外的成绩。最后,我以心理学及社会学双学位毕业于欧若·罗伯特兹大学,并获得全校最高荣誉——苏吗·库·拉达奖(Summa Cum Laude)。
1.吉姆最初对自己工作的定位是“做一名强壮的混凝土工人”,原因是_____________
____________________________________________________________________________
2.第(2)节“他们说中了我的心声”,“我的心声”是 __________________________
____________________________________________________________________________
3.为什么当吉姆选修的两门课程,分别得了乙等及丙等之后,哈洛德·保罗博士认为是他看到过的“最有意义的教育成就之一”? ____________________________________
____________________________________________________________________________
4.第(18)段画线句采用的修辞手法是__________,意思是______________________
____________________________________________________________________________
5.用吉姆的事例,解释题目《成功是一种态度》的含义:________________________
____________________________________________________________________________
6.吉姆取得成功的客观原因是:______________________________________________
____________________________________________________________________________
二、阅读下文,完成7—12题
手比头高
常记得父亲发脾气的样子:眼睛直直地瞪着你,高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候,他甚至会粗鲁地攥紧老拳,连眉毛都竖起来,样子可怕极了。
记得刚参加工作的那些日子,面对盛怒的父亲,我伤心又沮丧。我默不作声,心里却在说:不要再像管小孩一样管我!
③那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事,对父亲给予我的“大事做不来,小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人,我拥有许多听众,我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说:“在快节奏的现代生活中,演讲是一门实用性很强的艺术,拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟:“这么说,你的知音可多了?”我愈发得意起来:“那还用说,当然啦!”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。
可是我想错了,我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来,脸绷得紧紧的,把筷子放到一边。我感到惊愕,避开父亲的目光,自言自语地轻声说:“我哪儿说错了吗?”
“你以为你很对?”父亲几乎是咬牙切齿地说,“你对个屁!”
⑥我忍不住叫了起来:“不,我是对的。不对的是你这么粗鲁,这么简单,这么不理解人。你真让我受够了!”
“闭嘴!”父亲的手似乎有些颤抖,他腾地站起来,挥着胳膊大声命令我,“把手举起来!”
我无法理解他,觉得他非常可笑。家人都不知怎么回事,只有母亲附和着也叫我把手举起来。我再也咽不下这口气,拔腿走出房间。
父亲在身后高喊:“给我回来!”
可我没听,我想以出走迫使他明白自己是过分了。
然而,没等我跨出房门,就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊,使劲让我转身。我看见父亲已鬓发花白,愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对zhì( )中软下来,让他把我拽回餐桌旁。
他把我按到椅子上坐下,口气严厉地说:“叫你举手,不服气?你把手举起来,我要你好好看看,手比头高!夸夸其谈,只能一事无成,你难道想做那样的人?”父亲一口气说下来,在他的眼中我看到有泪光闪动。
“手比头高!”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风,一下子启开了我的心智。我终于悟出自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼,我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会有的期盼!我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来。
|
| |
|
| |
①
本网凡未注明"文章来源:中小学新课程标准教学资源网"的文/图等稿件均为转载稿件,该文稿著作权和版权属原作者和原出处所有。本网转载出于传递更多教育教学资源之目的,为广大中小学教师的教育教学提供参考。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,请保留本网注明的"文章来源",并自负版权等责任。
② 如本网转载之稿件涉及版权争议,请联系shede_ge@163.com或与站务QQ208348987联系,本网将作出恰当的处理。 |
|
|